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Vencedoras de concurso do projeto +Algodão Paraguai, implementado em conjunto com a Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO), visitaram atividades da cadeia produtiva brasileira. Foto: Bishnu Sarangi | Pixabay.
Duas jovens alunas, Natalia Aguilar Venega e Luisa Curtido Martínez, da Escola Agrícola de Villarrica, no Paraguai , participaram de uma visita técnica de capacitação no Brasil para ampliar seus conhecimentos em tecnologias para a produção de algodão para agricultura familiar.
Durante uma semana, elas visitaram as cidades nordestinas de Barbalha (CE), Campina Grande (PB), João Pessoa (PB) e Remígio (PB), onde conheceram experiências bem-sucedidas na produção e no manejo convencional de algodão como: cuidados com o solo; fertilização; controle de pragas (teoria e prática); entre outros.
Intercâmbio de experiências
As alunas Natalia Aguilar Venega e Luisa Curtido Martínez, do Paraguai, estiveram por uma semana no nordeste brasileiro para troca de experiências sobre tecnologias e inovações na produção de algodão. Foto: Monica Pinto | ABC.
As estudantes visitaram o escritório local da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa), onde conheceram o laboratório e as máquinas utilizadas no processamento do algodão; e a Empresa Paraibana de Pesquisa, Extensão Rural e Regularização Fundiária (Empaer-PB).
Na Empaer, foram levadas pelos técnicos extensionistas para uma atividade em campo de assistência técnica, visando unir os conhecimentos teóricos e a prática.
No último dia, as estudantes paraguaias participaram de um “Dia de Campo”. “Estivemos em um campo experimental da Embrapa para conhecer o sistema de algodão orgânico, além da produção de algodão colorido”, contou Natalia, sobre a atividade na cidade de Barbalha, no Ceará.
Elas visitaram propriedades de agricultores familiares que produzem algodão de maneira agroecológica e que comercializam seus produtos para uma cooperativa local e em feiras da região. Durante a visita, elas também conheceram um pouco mais sobre a experiência de certificação de produtos orgânicos.
“Além disso, fizeram uma apresentação sobre manejo integrado de pragas”, completou Natalia.
Durante a visita à cooperativa, as alunas também aprenderam um pouco mais sobre as políticas públicas brasileiras voltadas para a agricultura familiar, como a de compra de produtos para alimentação escolar, conhecida como PNAE.
Para a extensionista social da Empaer-PB, Kelly Figueiredo, as jovens “retornarão ao Paraguai com uma experiência valiosa, entendendo como funcionam as políticas públicas de apoio ao produtor de algodão e o funcionamento do processo de comercialização”.
Segundo Jorge Meza, representante da FAO no Paraguai, existe a “necessidade de intensificar o intercâmbio de jovens estudantes e profissionais com outros países, especialmente com o Brasil, para expandir suas experiências e predisposição à inovação na produção de algodão que, por muito tempo, significou um meio de vida importante para os agricultores paraguaios”, pontuou.
Cooperação Sul-Sul
A missão foi acompanhada pelos técnicos da Direção de Educação Agrária (Deag) do Paraguai e pela assistente de projeto da Agência Brasileira de Cooperação (ABC), Mônica Pinto.
Segundo Pinto, as atividades realizadas no âmbito do projeto +Algodão são muito importantes dentro do papel desempenhado pela ABC de compartilhamento de conhecimentos e experiências de instituições brasileiras, como a Embrapa e a Empaer-PB, com os países que fazem parte dessa iniciativa de cooperação sul-sul trilateral.
Ela avalia que, para as jovens ganhadoras, o concurso foi uma oportunidade de conhecer os campos experimentais, bem como os desafios, as dificuldades e os resultados dos anos de pesquisa do Brasil que têm possibilitado a produção de algodão na região visitada.
“Elas poderão compartilhar e multiplicar os novos conhecimentos com seus colegas, além de poder colocá-los em prática nos campos de algodão no Paraguai”, afirmou.
Concurso “Sistema de Produção de Algodão”
As alunas Natalia e Luisa ganharam o Concurso de Sistema de Produção de Algodão, promovido pela Diretoria de Educação Agrícola (DEA) do Paraguai em conjunto com o projeto +Algodão Paraguai, executado de forma conjunta pela FAO e os governos do Brasil e do Paraguai.
O concurso foi dirigido a todos os alunos do segundo ano técnico em agricultura das Escolas Agrícolas, sob a gestão do Ministério da Agricultura e Pecuária do Paraguai.
+Algodão Paraguai
O Governo do Brasil, por meio da Agência Brasileira de Cooperação, do Ministério das Relações Exteriores (ABC / MRE), a Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO) e sete países parceiros – Argentina, Bolívia, Equador, Colômbia, Haiti, Paraguai e Peru – uniram esforços por meio da Cooperação Sul-Sul Trilateral para a implementação do Projeto + Algodão.
O projeto +Algodão Paraguai é executado no Brasil desde 2014 e tem focado suas ações no fortalecimento das capacidades institucionais por meio do intercâmbio de tecnologia; treinamento; extensão rural; e articulação entre os atores do setor público e privado, contribuindo para a melhoria da produtividade e das condições de vida dos agricultores familiares.
A experiência do Brasil na atividade do algodão é uma referência para o projeto, resultado de seus avanços na pesquisa e no desenvolvimento de novas tecnologias adaptadas ao cultivo do algodão, que transformaram o país em um grande exportador de algodão.
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